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四国英語教育学会紀要 第３１号（２０１１） 目次

【研究論文】

伊東治己（鳴門教育大学）

フィンランドの学校英語教育の有効性とその要因分析

－関係者への意識調査の結果を踏まえて－

MATSUMOTO Hiroyuki (Ehime University)

ORIMOTO Sunao (Ehime University)

NAKAYAMA Akira (Ehime University)

Neil HEFFERNAN (Ehime University)

The effects of E-learning on the Enhancement of English Proficiency and the Autonomous Learning of English

藤井数馬（香川高等専門学校）

コア図式と例文の提示が意味の理解と定着に与える影響について

－助動詞の指導から－

多良静也（高知大学）

大嶋秀樹（滋賀大学）

日本語訛り英語発音が中国人の英語聴解力に及ぼす影響

－ケーススタディー－

山森直人（鳴門教育大学）

小学校外国語活動のための現職教員研修に関する一提案

岩中貴裕（香川大学）

英語学習における多読の役割

－授業内読書が受講生の英語力と授業評価に与える影響－

樫尾文雄（高知大学大学院）

高校生のディベート指導を通しての成果と課題