四国英語教育学会紀要 第31号(2011) 目次

 【研究論文】

伊東治己(鳴門教育大学)
  フィンランドの学校英語教育の有効性とその要因分析
  -関係者への意識調査の結果を踏まえて-

MATSUMOTO Hiroyuki (Ehime University)
ORIMOTO Sunao (Ehime University) 
NAKAYAMA Akira (Ehime University)
Neil HEFFERNAN (Ehime University)
    The effects of E-learning on the Enhancement of English Proficiency and the Autonomous Learning of English

藤井数馬(香川高等専門学校)
  コア図式と例文の提示が意味の理解と定着に与える影響について
  -助動詞の指導から-

多良静也(高知大学)
大嶋秀樹(滋賀大学)
  日本語訛り英語発音が中国人の英語聴解力に及ぼす影響
  -ケーススタディー-

山森直人(鳴門教育大学)
  小学校外国語活動のための現職教員研修に関する一提案

岩中貴裕(香川大学)
  英語学習における多読の役割
  -授業内読書が受講生の英語力と授業評価に与える影響-

樫尾文雄(高知大学大学院)
  高校生のディベート指導を通しての成果と課題