四国英語教育学会紀要 第３１号（２０１１） 目次 【研究論文】 伊東治己（鳴門教育大学） フィンランドの学校英語教育の有効性とその要因分析 －関係者への意識調査の結果を踏まえて－ MATSUMOTO Hiroyuki (Ehime University) ORIMOTO Sunao (Ehime University) NAKAYAMA Akira (Ehime University) Neil HEFFERNAN (Ehime University) The effects of E-learning on the Enhancement of English Proficiency and the Autonomous Learning of English 藤井数馬（香川高等専門学校） コア図式と例文の提示が意味の理解と定着に与える影響について －助動詞の指導から－ 多良静也（高知大学） 大嶋秀樹（滋賀大学） 日本語訛り英語発音が中国人の英語聴解力に及ぼす影響 －ケーススタディー－ 山森直人（鳴門教育大学） 小学校外国語活動のための現職教員研修に関する一提案 岩中貴裕（香川大学） 英語学習における多読の役割 －授業内読書が受講生の英語力と授業評価に与える影響－ 樫尾文雄（高知大学大学院） 高校生のディベート指導を通しての成果と課題 |
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