四国英語教育学会紀要 第31号(2011) 目次 【研究論文】 伊東治己(鳴門教育大学) フィンランドの学校英語教育の有効性とその要因分析 -関係者への意識調査の結果を踏まえて- MATSUMOTO Hiroyuki (Ehime University) ORIMOTO Sunao (Ehime University) NAKAYAMA Akira (Ehime University) Neil HEFFERNAN (Ehime University) The effects of E-learning on the Enhancement of English Proficiency and the Autonomous Learning of English 藤井数馬(香川高等専門学校) コア図式と例文の提示が意味の理解と定着に与える影響について -助動詞の指導から- 多良静也(高知大学) 大嶋秀樹(滋賀大学) 日本語訛り英語発音が中国人の英語聴解力に及ぼす影響 -ケーススタディー- 山森直人(鳴門教育大学) 小学校外国語活動のための現職教員研修に関する一提案 岩中貴裕(香川大学) 英語学習における多読の役割 -授業内読書が受講生の英語力と授業評価に与える影響- 樫尾文雄(高知大学大学院) 高校生のディベート指導を通しての成果と課題 |